Daarom met akkoord van de vraagsteller hier herhaald:
Beste meedenkers,
We hebben een leerling op school die al diverse chemo's achter de rug heeft. Het is belangrijk dat hij contact blijft houden met zijn klas en natuurlijk vice versa. Omdat zijn ziekte nog wel een hele tijd zal duren willen we graag de contactmogelijkheden vergroten. Zelf denk ik aan:
- Iedere dag contact opnemen met de klas of leerling via een skype verbinding
- Lln bij toerbeurt laten emailen, zodat er iedere dag berichtjes voor hem zijn via een groepsemailadres
- Starten van een twitteraccount, waarbij in een gesloten vorm contact wordt onderhouden.
- Leerling bepaalde lessen laten volgen via webcam ( iemand ervaring hiermee, wat voor camera, welke voorzieningen verder nodig ...., hoe zit het met geluid
- Lln ligt op bed, dan gebruik maken van een tablet/ipad, draadloze voorziening regelen in thuissituatie, zijn er simpele voorzieningen te regelen met een mobiel draadloos accespoint op school( noodgebouw wat nog twee jaar staat)
- chatten
- samenwerken aan een opdracht googledocs
- ......
Wie heeft ervaringen en ictdeetjes op onderwijskundig gebied en wie heeft ervaringen met de technische voorzieningen?
Reacties kunnen geplaatst worden bij het bericht zelf of natuurlijk hieronder.
Dit is exact het doel van Bednet. Zie www.bednet.be voor meer informatie.
BeantwoordenVerwijderenGroeten,
Wim
Het lukte me niet te reageren op het originele bericht, dus dan maar hier:
BeantwoordenVerwijderenZijn jullie al bekend met de stichting Ziezon? Zij hebben bijvoorbeeld Klasse-contact, dat lijkt één van de oplossingen voor jullie probleem!
Groet,
Eva
Ken jij dit initiatief? Zag het tijdens de inspiratiemiddag van Cinekid vorig jaar. http://www.webchair.com/
BeantwoordenVerwijderenGroet,
Edo Postma
Deze reactie is verwijderd door de auteur.
BeantwoordenVerwijderenEr zijn meerdere situaties waarin een leerling voor langere tijd niet op school in zijn of haar klas kan zijn. Hier gaat het om ziekte, maar ook in andere situaties wil je contacten, het leerproces gaande houden en een zo soepel mogelijke terugkeer bewerkstelligen. Denk aan een time-out in een Rebound of momenten waarop leerlingen niet op school kunnen of mogen zijn. De MKZ-crisis, heftige sneeuwval of hoge waterstanden (zoals nu), zijn daar voorbeelden van. Daarnaast kan een schoolgebouw ook een tijd voor alle leerlingen ontoegankelijk zijn, bijvoorbeeld na een brand.
BeantwoordenVerwijderenNaast structuur kan een digitale leeromgeving, als je die tenminste niet alleen als doorgeefluik maar ook als een community beschouwd, goede diensten bewijzen. Een open systeem als bijvoorbeeld Moodle biedt vele mogelijkheden om te communiceren, samen te werken of tenminste op afstand te volgen wat er gaande is. Er zijn vele mogelijkheden, van aanpassen van rollen en tot toevoegen van plugins, om hierin maatwerk te bieden.